L’activité de recherche envisagée pour ce projet consiste, à partir de nos outils #FIVE et #SEVEN (cf. bibliographie), d’élaborer une stratégie scientifique conduisant à introduire des fonctionnalités permettant d’automatiser au maximum la production des scénarios de réalité virtuelle en ajoutant différents modèles pédagogiques d’apprentissage. Sans préjuger des solutions retenues ni des domaines dans lesquels les formations auront lieu, les directions de recherches envisagées peuvent conduire à l’élaboration de nouveau DSL (Domain-Specific Language : langage dédié), de nouvelles fonctionnalités dans #FIVE et/ou #SEVEN (nouvelles primitives), des interactions directes en RV avec des pédagogues ou toutes combinaisons possibles entre ces éléments … et d’autres non encore envisagés.
la réalité virtuelle et de l’interaction 3D. Des compétences et/ou expériences complémentaires dans un ou plusieurs
des domaines suivants seraient un plus :
• Formation et pédagogie ;
• Storytelling ;
• Retour d’effort ;
• Avatar.
Il est aussi attendu du candidat une bonne autonomie dans la conduite de ses activités de recherche, une capacité
à être force de proposition et un très bon niveau de développement.
Bruno ARNALDI : bruno.arnaldi@irisa.fr